POR KAREN BOSSICK
Scott Slonim, profesor de tecnología de la escuela Hemingway STEAM, regresa al Centro Espacial de la NASA.
Slonim ha sido admitido en el Instituto de Verano LiftOff 2026: De la Luna a Marte: una nueva era de descubrimientos.
El campamento de verano para profesores tendrá lugar del 22 al 26 de junio en Houston, y el Idaho Space Grant Consortium cubrirá todos sus gastos, incluidos el hotel, el billete de avión, las visitas guiadas y las comidas.
Slonim afirmó que él y otros educadores estudiarán:
Las tecnologías necesarias para establecer y mantener una presencia a largo plazo en la Luna
Cómo la investigación en órbita terrestre baja, incluida la ISS, contribuye a la salud humana y nos prepara para misiones al espacio profundo
El papel de los socios comerciales en la aceleración de la innovación y la ampliación del acceso al espacio
Cómo los descubrimientos espaciales se traducen en beneficios para el mundo real, desde la ingeniería para el espacio profundo hasta los avances médicos
«Estoy muy emocionado por aprender de astronautas, científicos y otros profesionales del espacio de verdad, y por colaborar con educadores increíbles», dijo. «El año pasado aprendí muchísimo. Cambió la forma en que impartía algunas clases que llevaba años dando y me ayudó a adoptar un enfoque más basado en la investigación con mis alumnos en mi enseñanza.
«También aumentó enormemente las clases que imparto en el Planetario Starlab y mis conocimientos sobre la NASA y el espacio. Estoy deseando ver qué aprenderé este año.»
Slonim pasó una semana en el LiftOff Summer Institute en el Centro Espacial de la NASA en Houston el verano pasado, como uno de los 52 educadores procedentes de 38 estados.
El campamento espacial ofrece formación práctica y acceso entre bastidores a las instalaciones de exploración espacial.
Slonim observó cómo introducían suelo lunar en una impresora 3D para fabricar lo que necesitan mientras están en la Luna. Pudo caminar junto a un cohete Apolo que era más largo que un campo de fútbol. Vio una piscina del tamaño de un campo de fútbol con una estación espacial bajo el agua donde los astronautas se ponen los trajes espaciales y pasan ocho horas en la piscina practicando cómo usar herramientas bajo el agua, donde no hay gravedad.
Pudo programar un robot mientras llevaba guantes y un traje espacial de plástico blanco, como si estuviera en la Luna. Y pudo plantear un sinfín de preguntas a los astronautas y al resto del personal.
Slonim dijo que aprendió que se tarda tres días en llegar a la Luna y seis meses en llegar a Marte.
«Decimos que queremos ir a Marte. Pero la realidad es que primero tenemos que volver a la Luna».