POR KAREN BOSSICK

Chaise Crus, estudiante de último curso de la Sun Valley Community School, ha recibido una Beca Nacional al Mérito por valor de 2.500 dólares.

Crus es uno de los aproximadamente 7.500 ganadores de la Beca Nacional al Mérito seleccionados entre 15.000 finalistas. Fueron elegidos en función de su expediente académico, su participación en actividades escolares y comunitarias, sus habilidades de liderazgo demostradas, su experiencia laboral, sus distinciones y premios.

Crus se encontraba entre los 16 000 semifinalistas. Aproximadamente la mitad de los finalistas obtienen una beca.

«Chaise tiene una increíble motivación académica y una curiosidad insaciable», afirmó el director del centro, Ben Pettit. «Ha destacado en el aula y en muchas otras áreas».

Pettit señaló que Crus es miembro activo de la Academia de Liderazgo al Aire Libre de la escuela, cocapitana del equipo universitario de natación de Wood River, y ha participado en los programas «Líderes Compasivos» y «Iniciativa Filantrópica Juvenil». También ha ejercido de entrenadora en «Girls on the Run», fomentando la confianza en las jóvenes, promoviendo la amabilidad e inspirando buenas habilidades para la toma de decisiones.

«Es una persona extraordinaria, y estamos encantados de que Chaise haya obtenido este reconocimiento nacional», añadió Pettit.

Alrededor de 1,3 millones de estudiantes de tercer año de secundaria se presentaron al Examen Preliminar SAT/Prueba de Clasificación para la Beca Nacional al Mérito (PSAT/NMSQT) de 2024. El grupo nacional de 16 000 semifinalistas incluía a los participantes con las puntuaciones más altas de cada estado. Para convertirse en finalista, un semifinalista debe haber tenido un expediente académico sobresaliente a lo largo de la secundaria, haber obtenido puntuaciones en el SAT que confirmen el rendimiento anterior en la prueba de clasificación y haber demostrado liderazgo y participación en actividades escolares y comunitarias.

El grupo nacional de semifinalistas, que representa menos del 1 % de los estudiantes de último curso de secundaria de EE. UU., incluye a los participantes con las puntuaciones más altas de cada estado. El número de semifinalistas de un estado es proporcional al porcentaje de ese estado respecto al total nacional de estudiantes de último curso que se gradúan.